| MEDI Projektorientiertes Studium | SG | INF | |
|---|---|---|---|
| Dozent : |
Prof. Stefan Kim
eMail
Prof. Dr.-Ing. habil. Michael Syrjakow eMail Prof. Dr. Baltasar Trancón Widemann eMail Prof. Dr. Florian Marquardt eMail Prof. Dr. Georg Merz Prof. Dr. Emanuel Kitzelmann eMail Prof. Dr. Oleg Lobachev eMail Prof. Dr. Darya Kastsian eMail |
Semester | 1 |
| Einordnung : | Bachelor Medizininformatik | SWS | 2 |
| Sprache : | Deutsch | Art | L |
| Prüfungsart : | SL | Credits | 2 |
| Prüfungsform : | Belegarbeit mit mdl. Prüfungsgespräch | ||
| Voraussetzungen : | |||
| Querverweise : | |||
| Vorkenntnisse : | |||
| Hilfsmittel und Besonderheiten : | Lehrform: Flexibel organisierte Kompaktveranstaltung (5 Tage in 2 Semesterwochen) inklusive Präsenzstudium, Selbststudium (Arbeitsgruppen), web-basierte Unterstützung nach Bedarf Studien- und Prüfungsleistungen: Vollständige Teilnahme am 1. Teil; im 2. Veranstaltungsteil Bearbeitung einer Gruppenaufgabe inklusive Präsentation und Dokumentation der Ergebnisse Benotung: Nein | ||
| Lehrziele : | Die Studierenden können mit den Einrichtungen der Hochschule wie Bibliothek, Laboren, IT-Infrastruktur und Prüfungswesen umgehen. Sie verfügen über soziale Kompetenzen und allgemeine Lernkompetenz durch Gruppenarbeit an Themen aus der Informatik (BA Informatik, BA Applied Computer Science) und Medizininformatik (BA Medizininformatik). Darüber hinaus können die Studierenden selbstorganisiert Methoden und Techniken der Projektarbeit anwenden, Präsentationstechniken einsetzen und sie kennen und verstehen Grundformen des kooperativen Problemlösens. Sie überblicken zu einem frühen Zeitpunkt die vielfältigen Studienangebote des Fachbereichs und sie verfügen über eine gute Ausgangsposition für ein erfolgreiches Studium. | ||
| Lehrinhalte : | 1. Teil: Bibliotheksschulung, Einführung in Studien- und Arbeitsorganisation sowie in Gruppenarbeit, IT-Infrastruktur, Tutorien zur am Fachbereich eingesetzten Lehr-/Lernplattform (2 Tage zu Semesterbeginn); Wahl einer Gruppenaufgabe für den 2. Teil. 2. Teil: Selbstorganisierte (betreute) Gruppenarbeit über 8-9 Semesterwochen, Teilnahme an den Workshops "Präsentationstechniken" und "Studienorganisation", Erarbeitung von Präsentationen zu den Ergebnissen der Arbeitsgruppen unter Anleitung. | ||
| Literatur : | Literatur abhängig von den angebotenen Projektthemen. Exemplarisch: Hillebrecht S.: Gruppenarbeiten vorbereiten und moderieren, Springer Gabler, 2016. Hüttmann A.: Erfolgreich studieren mit Soft Skills, Springer Gabler, 2015. Renz K.-C.: Das 1 x 1 der Präsentation: Für Schule, Studium und Beruf, Springer Gabler, 3. Auflage 2022. Stöhler C.: Projektmanagement für Durchstarter - Die Toolbox für die Projektarbeit im Studium, Claudia Stöhler Verlag, 2013. | ||